Realización de primeras actividades

El día de hoy Jueves 23 de abril del 2015 comenzamos las primeras actividades del proyecto Eco agustino este tarea consistió en la creación de los murales para nuestra campaña: "Tolerancia 0" hicimos varios murales para lograr captar la atención de la gente, luego de esto forramos cajas para el deposito de botellas con el que utilizamos cartón y botellas que fuimos recogiendo por todo el colegio. Esta actividad me pareció muy divertida ya que logramos trabajar en equipo muy armoniosamente.
Esto me ayudo a reflexionar sobre las maneras en las que podemos cambiar la mentalidad de nuestro colegio para ayudar al medio ambiente.

Esto me hizo reflexionar acerca de que aún hay posibilidades para cambiar el pensamiento de algunos acerca del cuidado del medio ambiente.

Avanze del proyecto Eco-Agustino

El día de hoy 16/04/2015 planteamos las primeras actividades que realizaremos para el proyecto eco-agustino, esto nos pareció divertido y muy emocionante ya que vamos a comenzar con los mas pequeños, nuestro proyecto va a consistir en animar a los mas pequeños con dinámicas juegos y distintas actividades. En caso de secundaria vamos a realizar actividades que cautivaran la atención de los alumnos.
Luego de esto fuimos a recolectar los cartones para la realización de actividades secretas en las áreas de secundaria.

Esto me ayudo a reflexionar que aún se puede concientizar  a los jóvenes sobre el cuidado del medio ambiente a través de diferentes actividades que cautiven su atención.

Reunión con asesores para proyecto

El día de hoy 09/04/15 Fue la Reunión con nuestros asesores para la realización de nuestro proyecto CAS, Fue muy divertido y emocionante, a la vez que un poco estresante. Esto fue porque pensábamos que nuestro proyecto que es: Eco-agustino, iba a ser muy aburrido, pero cada uno de nuestros integrantes comenzó a dar diferentes ideas sobre que podríamos realizar.
Más adelante nuestro grupo se dividió y comenzamos a dar un chequeo de todo el colegio el resultado fue el siguiente:

• Inicial y Primer grado: Salones bien limpios con un buen olor y una buena organización
• Segundo a Quinto grado: Al igual que inicial los salones estaban bien cuidados y mantuvieron su limpieza
• Quinto y toda secundaria: Salones muy sucios, no había salón en el que no estaba sucio
• Áreas verdes: Bien cuidadas, La basura en los contenedores
• Patios de Primaria y Secundaria: Basura muy escasa.

Esto me hizo pensar sobre que salones necesitan un mayor control, ademas de pensar en soluciones para lograr que se pueda cumplir el proyecto, también reflexione que en salones de años menores sera mucho mas facil su cuidado, y se debe de poner mayor preocupación en los grados mayores.